【王啟仲／中央研究院社會學研究所】2016 年三月時，師大附中傳出因為當年學測成績不甚理想，校方研議將對學生過度自由的校園生活與社團活動進行管制。無獨有偶，同一年建國中學也出現類似風聲，校方因學生在升學表現上與他校的差距有逐年縮小的趨勢，試圖減少課外活動，要求學生投注更多心力在學測準備。當時兩所學校的學生、畢業生，皆對此表達強烈反對意見。其中最核心的論點，便是他們認為自由學風以及豐富多元的校園活動，才是讓這兩所學校與眾不同的特質，而非僅是校方汲汲營營的升學數字。事實上，在過去十幾年間在某些知名公立明星高中不時出現類似事件：每當校方因種種理由而想要加強對於學生校園生活的干涉，學生通常會群起捍衛令他們「感到自豪」的自由傳統、與豐富的校園文化生活。在我的觀察裡，類似的情況似乎較不會發生在公立明星高中以外的學校。
