十幾年前，我第一次修Steve在夏威夷大學Manoa分校開設的研究所課程，課名是「障礙與多樣性」（Disability and Diversity）。課程的基本預設是「障礙是人類差異的一種，障礙者不是需要被醫療修補的次等人」。對我來說，這是一次非常重要的啟蒙經驗，讓我看到障礙者的抵抗與國外障礙文化的發展。那也是我第一次開始從文化的觀點來思考障礙議題，讓我從此開始投入障礙研究的領域。
標籤: 文化
你小孩居然留在教室寫這種東西，我們需要談談嗎？談德國小學的學習與生活
我想這是很多社會學者都會遇到的情況，不管自己研究的主題是什麼，只要家裡有小孩，無論到哪一個國家，就會關注和小孩相關的社會現象和制度，並嘗試分析和比較。今年暑假我到德國進行移地研究，申請學校的時候，第一件事就是找到地方可以安置家裡九歲和三歲的小孩，否則移地研究可能馬上變成移地家庭照顧。
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