從設計到社計的社會學想像(二)

陳東升  /台灣大學社會學系   我從自己的工作談起,台灣大學的教育,學用落差問題嚴重、學生學習意願低落、大學 … Continue reading 從設計到社計的社會學想像(二)

從設計到社計的社會學想像(一)

陳東升  /台灣大學社會學系 ◎為什麼一個不做產品設計的社會學者會談設計? 因為設計思考(思維)、因為社會創新 … Continue reading 從設計到社計的社會學想像(一)