*本篇文章為「台灣社會學會」製作之節目【公共社會學】集數「【公共社會學EP26】陳易甫：青年貧窮」之文字內容整理。完整影音請至以下網址收看：https://www.youtube.com/watch?v=v_QKUKkjegU。
▌何謂「青年」？
首先先定義什麼是青年，年齡定義，大概會是在15歲到29歲之間，青年這個階段是一個設定之後職涯發展很重要的一個階段。
▌青年研究的重要性
從生命歷程的角度來講，青年這個階段，你需要完成你的訓練，訓練在當代的教育制度裡，就是要完成你的教育或學業，或者你可能是學徒，你就要完成你的這個訓練。選擇你受的教育，比如說技術學院、一般大學，甚至進入到學校的文組、理組。
對於社會學來講，我們都認為說這個是不同的管道，或者是軌道，這些軌跡其實都是由各個社會制度所規定出來的。
▌臺灣的青年貧窮
青年時期的教育訓練，會影響你之後的職業發展，有一群台灣的青年居住在社會經濟資源相對比較少的那些地區，我們就會看到說，那些青年在一些資源缺乏的狀態之下，會影響到他們未來的一些發展。
影響青年貧窮的第一個因素是家庭，當家庭的資源或者是家庭居住安排的不同，就會影響到青年貧窮。譬如說在東亞，大部分人青年時期還有很大程度會跟家裡的人一起住，你可能還沒有結婚，或者結婚了，還是會跟家裡的人一起住，家庭支撐就解釋了東亞地區在社福沒有像北歐那麼完備的狀態之下，我們的青年的貧窮率依然相對是低的。
第二個因素，一個社會裡面，它的社福支出如果越傾向於是高齡的人的話，這個社會裡面的青年陷入到貧窮狀態的情況也會比較多。
台灣社會學有一個很經典的研究就黑手變頭家，那談的是在社會流動相對來講比較多的、機會比較多的一個時代，可是當代社會流動機率，其實相對來講已經不像80年代、90年代那個時候的狀態。
當代台灣的青年的經濟困境，或者是說職涯發展上的困境來講，它其實是根基在既有的社會不平等的狀態，譬如說同一個出生年的青年，其實它的內部差異性很大，有些人會含著金湯匙出生，有些人可能天生資源沒有那麼多。
數位世代青年認為自己貧窮的想法會更為嚴重，因為透過網路推播，你會看到你的同儕在網路上的生活永遠比你過得好，就會給你一個印象說：我過得很不好。對，這個比較是個人層次的比較，但會助長「台灣青年貧窮」的一個想像。
▌如何改善青年貧窮？
最近幾年台灣政府在解決青年貧窮的策略，是以提高基本工資的方式，我覺得這個是最基礎的，必須要處理的。
另外一個可能間接相關的，就是它也試圖想要去穩定物價，所以就變成說會讓生活花費賬面來講會相對比較少。如果我們把青年整個花費結構來看的話，第一個就是住房，不管說是貸款，就是買房的一個方式，或者是租房的方式，這個部分一定會占支出的最大部分。
所以如何讓這塊最大部分能夠減輕？在政策上面，就是最近這幾年中央政府或各縣市政府在推的社會住宅，我覺這個政策是需要繼續的，而且是應該擴大的，你必須要提供足夠的量，讓這些年輕人能夠有一個喘息的機會，讓他最大一塊的支出能夠空出來，趕上這整個社會產業的一個升級。
有關社福支出的傾向，在我們跨國研究的比較，我們發現當你相對來講傾向於給年長的群體較多社福支出的時候，那青年陷入貧窮的機率就會增加。政府需要去檢視你的政策，特別是社福支出上面，是不是能夠調整？
雖然我們知道說青年與年長兩邊群體都很重要，但是青年陷入貧窮會影響到後面的一些，譬如說像生育、社會經濟的發展的狀況，在調撥資源到青年這一塊的時候，事實上你能夠解決掉更多的社會問題。你可能需要有一個統合的一個思考，然後讓青年相關的政策支出佔比拉上來。
並不是所有青年全部都是貧窮的，我們必須要從這中間去尋找哪些人比較有高的風險陷入貧窮，或者說他現在已經是陷入到貧窮，他就會需要一些積極的政策支持，才能夠協助他度過這一段過程。
文字整理／陳家平、陳宇翔、陳易甫
