哈布瓦赫於二十世紀末成為名家,這似乎是諸多涂爾幹學派之子弟的共同命運;哈布瓦赫總有一股徹底改寫社會學的傾向:他瞄準心理學的地盤,其社會學教條甚至危及心理學之存亡。其實,哈布瓦赫也曾表白,若要論及社會學跟心理學的權衡關係,他比涂爾幹本人還更忠於涂爾幹的想法(plus Durkheimien que Durkheim);哈布瓦赫在索邦大學時曾多次說明,社會學可涵蓋所有人文科學的視野。 在此期間,莫斯(Marcel Mauss)已被歸為法國民族誌之創建者、人類學先鋒,其他涂爾幹學派之中堅也被陸續貼上與涂爾幹道不同、志不合的標籤。假若哈布瓦赫先是涂爾幹在二戰結束前的唯一傳人,繼之卻又可在其研究課題中探查到其他學派之雪泥鴻爪時,便可讓涂爾幹學派著作中遙遠的原始社會成為往事,快速駛向研究室窗口外的當代工業社會。正是在此潮流中,哈布瓦赫成為具有原創性的涂爾幹社會學派子弟。
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四位一體社會學之道的幕後告白──專訪謝國雄
「實作寫出來就死了,唯一讓它復活的方法,是活在讀者的實作中。」中央研究院社會學研究所謝國雄兼任研究員,向年輕後進拋出名為「傳承」的球,期許 30 多年來累積的四位一體實作經驗,能成為滋養新世代社會學的養分。究竟是什麼原因讓他走上社會學研究的道路?在路途中碰上哪些撼動觀念的時刻?對於社會學的未來又有何鮮活洞見?讓我們來聽聽謝國雄的幕後告白。
不只是生命鬥士:紀念陳俊翰博士在臺灣障礙權利運動上的足跡
陳俊翰博士,也是民進黨不分區立法委員的被提名人,在過年期間因病過世,引起許多回響。各界惋惜聲不斷,也紛紛用「生命鬥士」來彰顯俊翰短暫卻燦爛的一生。 障礙研究對「生命鬥士」的論述其實是採取批判態度的。 為自己的生命奮鬥當然是值得肯定的事。 但是生命鬥士論述很容易讓我們把「障礙」視為個人應該克服的問題,忽略結構條件的限制與歧視。
鄭怡雯/《末代礦工攝影展》:在後煤業時代,為礦工的勞動歲月留下刻痕
在選舉的風口浪尖下,從礦工寮到礦工之子引爆的礦工議題,一時間在台灣社會吵得沸沸揚揚。儘管台灣煤業已成過去式,此刻在高雄勞工博物館展出的《末代礦工攝影展》,訴說的卻是另一個在選舉脈絡之外、現在進行式的礦工故事。
文化產製研究與計算社會科學:文字及自然語言資料的運用
計算社會科學在近十年間蓬勃發展,在包括社會學的數個社會科學領域中,此類著作的數量,都在大約2012年左右開始明顯增長。計算社會科學,通常指的是運用計算方法及數位資料(如媒體與社群媒介內容、商業或行政活動紀錄、數位化的歷史資料等),探究人類行為的研究(Edelmann et al. 2020)。所謂的計算社會科學,並非在近年才橫空出世,與較為人熟知的「大數據」、「機器學習」等相關名詞類似,計算社會科學的發展,其實奠基於許多在1980年代或更早之前,即已發展出的統計模型,再加上近年數位資料的大量產出,以及電腦運算能力的進步,才逐漸被廣泛應用到更多的學科與研究領域中。
臺灣大學社會學系2023小畢典致詞
各位B08的畢業同學們、各位家長、各位來賓,大家好: 今天非常榮幸受邀來為畢業生說些勉勵的話,我與你們這一屆有段非常特別的情誼:大一時我教你們的「社會統計」課,這是一門很難教的課,因為你們之中多數不喜歡數學,甚至對數學有恐懼感。所以我的目標是希望你們能輕鬆學統計,只求懂概念,不要求背公式。我後來發覺你們懂我的心,因為後來疫情興起,我們上起網課來,我也當起直播主,而你們竟然把課名命名為「志哲的歡樂社統課」。這門課真的充分達到了教學相長的作用,我教你們如何輕鬆學統計,你們則教我如何幽默地教學。
中山大學社會學系2023小畢典致詞
萬毓澤/中山大學社會學系 大家好,很高興在小畢典見到各位畢業生。我想在這個特別的時刻,跟大家分享一些想法,當成畢業前夕送給各位的小禮物。 我想從一件最近發生的事情說起。就在前幾天,輝達(Nvidia)的共同創辦人兼執行長黃仁勳在台大畢業典禮上說了一句話:「記住,要麼是你追逐食物,要不然你就是被他人追獵的食物」(Remember, either you run for food, or you are running from being food)。他還說,要用跑的,別用走的(run, don’t walk)。追逐、奔跑、捕獵,這是大企業家對畢業生的期許。 我想對這些話提出一點回應。我想說的是,社會並不僅僅是一個戰場或競技場;社會也應該是一個溫暖而包容的共同體。社會能夠運作,絕對不只是因為「所有人反對所有人」的割喉式競爭,而是因為同時還有合作、互助、扶弱、利他等價值。這些價值是讓一個社會更溫暖、更適合人居的關鍵。 以上這些話,並不是在唱高調。事實上,很多人口中的「叢林法則」,並不真的理解叢林。在真實世界的叢林中,生物絕對不是只有弱肉強食,而是還有物種內部、甚至跨物種的共生與協作。人類也是如此。演化人類學與政治人類學的研究告訴我們,生活在叢林當中的採獵部落,充滿了娛樂、遊憩、互助,以及高度平等的政治生活。包括人類在內的生物演化史給予我們的啟發是:驅動物種演化的力量,不只是個體與個體的競爭,或是團體與團體的競爭;同等重要的,還有個體與個體的合作,以及團體與團體的合作。因此,競爭固然重要,但社會也需要建立一種彼此關懷、支持和協作的文化。而且,晚近的許多跨學科研究都指出,人的親社會行為(pro-social behavior)有深刻的演化與生物基礎。人會因為他人的痛苦而悲傷,因為他人的幸福而快樂,是因為人(以及部分其他物種)擁有以鏡像神經元為基礎的感同身受的能力。人會厭惡不平等,在意事物的公平性,在多數情形下也願意合作與付出。人的行動經常是出於「內在動機」,而不只是回應「外部誘因」。舉例來說,發展心理學家發現,14-18個月的孩童就會表現出助人的傾向,但父母的獎勵無法增加孩童的助人行為,反倒可能削弱他們的助人傾向,這證明了外部的獎罰甚至會破壞內在動機。以上這些論點都有紮實的科學根據,而且其中許多研究發現都高度呼應社會學的觀察和結論。 再來,我想要強調,社會學告訴我們,每個人都有不同的起點和機會,並不是每個人都能在槍響的那一刻輕易地向前奔跑。奔跑是有社會條件的。社會的價值不僅在於個人的功成名就,更在於我們能否共同努力,讓每個人都有機會追求自己珍惜的價值。 我希望大家不要只用一時的輸贏定義自己。有的時候,你需要奔跑,追求自己的目標;有的時候,你需要慢下來,思考自己真正想要的是什麼;有的時候,你甚至需要停下來,等一等那些跑不動、走不快的人,伸出手扶他們一把。比起崇尚少數成功菁英的社會,一個互助的社會整體而言反倒更有「競爭力」,也更適合多數人生存。除了霍布斯的《利維坦》,我們也需要亞當斯密的《道德情操論》和克魯泡特金的《互助論》。 社會學的訓練給予我們反思社會制度的能力,同時也讓我們反思自己的成長軌跡與選擇。這種能力不是為了讓我們憤世嫉俗,而是為了更全面地理解他人與自我的處境,並以此為基礎,找出改善和創新的機會。 我不想對你們說:「社會學畢業生應勇於改變社會、推動社會變革」。因為我知道這樣做並不容易,也不一定能成功。但我想說:「社會學的畢業生應該帶著同理、關懷、反思的精神投身到社會的每個領域」。我們可以從自己所處的位置出發,關注身邊的人,傾聽他們的需求和困境。這種同理和關懷,可以體現在各種日常的工作當中,成為我們工作的原則。 除此之外,我們還可以做些什麼?日本小說家中山七里在《那些得不到保護的人》這本小說中,藉著角色之口,說出「受人恩惠就要還給別的人,否則世界會越來越小。……如果我和官官(按:角色名)為你做的讓你很開心,你就要同樣對不認識的陌生人行善。這樣一件傳一件,整個社會就會越來越好。」(中譯本,時報文化,頁206)小說家這裡要表達的,其實就是社會科學家說的「連續互惠」(serial reciprocity)。這種「把愛傳出去」式的互惠,已證明是人類社會相當普遍的一種行為模式,能夠促進社會的信任合作。我也要呼籲大家:仔細想想,你的一生到目前為止,接受過哪些幫助或恩惠?在接下來的人生中,試著也對別人這麼做。回到小說的對白:「這樣一件傳一件,整個社會就會越來越好」。 最後,祝福各位畢業生能夠找到自己真正喜歡和擅長的事情,不僅做得好,也做得快樂。也期盼各位畢業生能夠永遠對社會、對自己保持好奇心和關心。謝謝大家。
世界與地方的辯證:長時段視野中的山城農業(下)
值得注意,我們應該擺脫「農業現代化發展」的線性歷史進步史觀。近代以來全球資本主義的猛烈擴張,對於世界各地鄉村地區產生了劇烈的衝擊,地方農業愈來愈被編織入一個巨大的跨國經濟分工網絡之中,只不過由於各區域生態地理環境、政治經濟制度、階級鬥爭形勢與地方社會文化等因素的不同,形成了各式各樣的區域農業發展模式。一個地方的農業發展路徑,甚至可能因為重大的政治、經濟與社會變故,發生超乎預期的偏移。小農階級的處境,在許多國家也各不相同,如今國際農民研究更加在意哪些因素塑造了地方農業實踐的差異,而不把「大規模機械化農業」當作理所當然的最後歸宿。
世界與地方的辯證:長時段視野中的山城農業(上)
如何理解臺灣農業?對我來說,這是一個非常有趣的問題,也是一個相當棘手的問題。在臺灣人的日常印象中,說起農業,大家總是夾雜許多矛盾的印象。有人說,臺灣農業很厲害、技術很強,農民擅長創新。又有人說,農村太苦了,年輕人都跑掉,農業只能靠補助維持。還有一些常見的說法,例如強調臺灣農業仍屬小農經濟,拼不過國外大規模機械化耕作的現代化農業。另外一些朋友,則把「小農」這個稱號保留給堅持友善與永續的小型耕作者,而把某些耕作面積動輒二、三十公頃的專業稻農或年收入輕易超過百萬的精緻農業,描述為現代的工業化農業。基本上,這些說法都沒有錯,只不過觀看的尺度不同,因此聚焦在不同的面向罷了。
創造改變的力量:「社會學出社會」新書座談
「社會學出社會」是今年二月初的新書,集合了三十位臺大社會系系友的職涯故事。由臺大社會系主任林國明主編,六位大學部學生採訪撰寫,再由劉定綱系友創辦的奇異果文創出版。這本書剛出版便接受到熱烈的迴響,劉定綱說許多正在『思考職涯』的讀者,表示自己原先的焦慮,在看完這本書後轉變成信心。其他系所也躍躍欲試,想要將畢業校友的故事集冊出版。